<富爸爸窮爸爸>書中稱S象限的并不是真正富有的人，因?yàn)樗麄儾皇且粋€(gè)系統(tǒng)，而是凡事都需要親力親為。最近公司也遇到這樣的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己懂的真是太少了。趕緊買了幾本書來(lái)充下電，其中有本《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你能怎么管》正在閱讀。記錄一下自己學(xué)習(xí)心得，將學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中，以此來(lái)歷練自己。
覺(jué)的目前做的最不到位的是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，像大海中的一片漂葉，作為直接負(fù)責(zé)人，這是很不應(yīng)該的。沒(méi)有明確目標(biāo)，注定不能有把襪子套手上洗內(nèi)褲的效能。
1.明白自己將要做什么，我們的團(tuán)隊(duì)要達(dá)到什么樣的目的，自己手中已有哪些資源，缺哪些資源。
2.把目標(biāo)具體化，量化；
3.將具體化，量化后的目標(biāo)公平，合理的分配給已有的資源；
4.引入時(shí)間管理觀念，重點(diǎn)兒突破，而不是無(wú)限期的；
5.引入獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰機(jī)制；
6.隨時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，隨時(shí)改掉不良習(xí)性。
個(gè)人還是比較贊成書中第43頁(yè)的實(shí)驗(yàn)，我目前工作的重要任務(wù)之一使2+2=5，而不是2+2=3，面對(duì)采購(gòu)，業(yè)務(wù)員，文員，技術(shù)員，我該如何合理的分配資源，使他們也有一個(gè)很強(qiáng)的向心力?？磥?lái)，是有必要梳理一下自己的思路了。讓他們跟著既定的步伐來(lái)走。記得，團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)。哪怕是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題也要跟進(jìn)，記錄，不能放羊。
附：
今天一新進(jìn)員工，沒(méi)有請(qǐng)假也沒(méi)來(lái)上班，只是打電話給人事說(shuō)家里邊有急事就沒(méi)過(guò)來(lái)了，這件事也要進(jìn)行教育一番。否則就會(huì)有第二個(gè)有急事，第三個(gè)有急事直接不來(lái)公司上班，作為直接上司，這個(gè)應(yīng)該有知情權(quán)。不能都直接打人事那兒了事。習(xí)慣也是從日常生活中養(yǎng)起的。團(tuán)隊(duì)也一樣，記錄工作日志。做個(gè)有責(zé)任的男人。
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