故事經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書分享

三民重科有個讀書會,第一次參加,聽的是《故事經(jīng)濟(jì)學(xué)》,最近個人對人性學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩方面蠻感興趣的,所以這本書也蠻吸引我的。先摘錄一下書的主題筆記,閱讀過原書的可跳過~
故事經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書分享

–摘錄開始–

故事不是什么

1.不是加工程序故事會蹭蹭遞進(jìn)

2.不是層級制度

3.不是大事記

4.不是人生旅程

5.不是單純地敘事故事充滿價值,層層遞進(jìn)

故事的八個階段

第一階段

目標(biāo)受眾:創(chuàng)作者要去尋找目標(biāo)受眾

原則:意味深長的情緒感染

第二階段

主題:平衡

主題包含的三個元素:社會背景,主要人物,核心價值

時間:

時間中的位置:當(dāng)下,歷史,未來,幻想世界

時間中的跨度:故事中的人物經(jīng)歷的時間

空間:

物理位置:沙灘,客廳,酒店等

社會位置:文化,年齡,性別,職業(yè),種族等

核心價值:最好二元對立,如成功與失敗

核心角色:要讓人感同身受

善意核心:每個人的內(nèi)心深處,都本能地自認(rèn)為是好人

生活始于平衡:故事中的主角在故事發(fā)生前,處于平衡狀態(tài),直到某件事打破……

第三階段

激勵事件:失衡

從激勵事件開始,核心價值隨著故事發(fā)展,在兩極端之間搖擺

效果:抓住注意力,提出最戲劇化的問題,形成懸念,必要場景

第四階段

欲望對象:欲望對象應(yīng)獨(dú)一無二。

風(fēng)險越大,欲望對象的價值就越高

第五階段

第一個行動:異質(zhì)策略與風(fēng)險規(guī)避

第六階段

悖反期望 對抗力量

對抗力量有:物理,社會,個人,內(nèi)在等方面的阻礙

轉(zhuǎn)折點(diǎn):意料之外的敵對力量違背了期望

理性效應(yīng)與情感效應(yīng)

情感動態(tài):故事向我們展現(xiàn)了生活是如何改變的,以及為什么會改變

第七階段

危機(jī)下的抉擇:洞察

選擇的本質(zhì):永遠(yuǎn)選擇有利的正確的好的選擇

第八階段

高潮反饋:閉幕

遞進(jìn)原則:在多個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的案例中,故事向高潮和人物需求滿足逐步推進(jìn)。

—摘錄結(jié)束,個人感悟分享—

故事經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理與機(jī)制我是認(rèn)同的,傳統(tǒng)的廣告屬于王婆賣瓜型,弄個大喇叭,找個人多的地方。聲音越大,你贏的機(jī)會就越大。典型代表作如:腦白金廣告。個人認(rèn)為屬于強(qiáng)暴型廣告!僅適用于傳統(tǒng)單一傳播形勢。

第二層廣告的是:好的好的洗發(fā)水都能夠清理頭皮屑。這個我個人叫它普及型或偽科教型廣告??此谱屓藵q知識,在這個信息爆炸的時代,這樣的偽知識是很容易被揭穿的?;蛘哒f你懶于思考,不代表網(wǎng)絡(luò)聲音。

第三層就是本書的主題故事型。個人認(rèn)為這里邊最最核心的原理是:前邊的兩種廣告都屬于你自己叫好,而故事型經(jīng)濟(jì)的則是通過好故事表達(dá),讓你自己認(rèn)為這個產(chǎn)品好。這是你自己的認(rèn)知與判斷。不是它人強(qiáng)塞給你的(雖然背后是有大佬在操盤引導(dǎo),這個大佬可能就是你)。

最后個人補(bǔ)充:好故事的表達(dá)手法(公司型的)一定是視頻,更利于傳播。在家庭中,故事+引導(dǎo),也一定更利于家庭和諧與小孩子的健康成長!

【全文完】
看完的女俠/壯士,送今日毒雞湯一碗:你的臭腳被毒蛇咬了,搶救了6個小時,毒蛇終于救了過來。

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